學校特色

三民國小自民國68年創校至今逾30餘年歷史，擁有幼兒園、小學部普通班班、集中式特教班及分散式資源班等多元教育形態，再加上實式型在家自學方案，是一所多元化全人發展的都會型學校。多年來秉持九年一貫教育，向來以落實穩健的經營理念落實經營，社區肯定，校風純樸。歷經時代變遷與教育多元改革思潮、教育體制轉型、提昇教學方法、因應家長不同需求，因此積極改進思變，由提昇行政效能、發展特色課程、尋求教師專業、美化人性環境、打造數位生活、要求品質績效等各方面著手，積極蛻變轉型成為辦學績效卓著、口碑聲譽良好之學校。

為能延續優良辦學成果，轉型及走出創意，並實現「教師教學創新、學生學習歡欣、家長參與熱心、社區服務關心」願景，學校一直在求新求變，近幾年師生表現優良，深獲上級、家長、社區民眾及其他單位對學校聲望好評。學校多項經營具特色與標竿，尤其在深耕閱讀、資訊教育、學生體操及排球表現亮眼。簡述如下：

深耕閱讀悅讀：

獎勵閱冠王班級、支援低年級晨光閱讀活動及圖書館利用教育、圖書館經營管理、新書介紹、圖書捐贈活動、小小說書人比賽、親子共讀活動、小小精靈讀書會、三民小學堂活動，布置閱讀角、推動讀報教育等多樣化活動，落實領域學習及自主學習方案，多年來成效斐然。

重視資訊教育：

本校積極投入資訊環境基礎建設及改善，99學年度起與民間企業合作，導入平板教學及雲端教學平台，並結合讀報教學進行各項實驗方案。

重視學生體育活動：

本校長期發展學生體操及排球運動，體操自幼稚園起即發展幼兒體操教學，由小培養，奠定及培育本市體操菁英；排球為本校重點發展之體育項目，五、六年級並設有體育班，從訓練至課業輔導均投注相當資源。近年來二項體育競賽均有良好成績。

多元化的學生活動：

多元化的學生活動主要目標，一方面提升學校品質，二方面尋求認同與肯定，因此，不但有助於學校經營，並提高學校的競爭力。建立企業識別標誌，提升組織認同與承諾。

(1)  辦理各領域學科教學發表，包括科學週、英語週、音樂週、美勞週、體育週教學發表。隨時展示師生作品呈現學生學習成果，行銷教學內涵。

(2)  每年辦理「星光音樂會」，表演精采，深獲肯定。

(3)  與家長會合辦親子活動、親職教育講座。

(4)  每年舉辦體育表演會、感恩義賣活動、親子園遊會，及辦理家長成長活動及親職教育講座，提升親職教育知能和諧親師關係。

(5)  辦理校際交流活動、接待參觀外賓，行銷學校特色。

(6)  配合節慶辦理特色活動，例如：開學日發紅包、開學迎新生、體育表演會活動等，曾連續三年獲電視台採訪開學日迎新活動。

(7)  參與校內外各項競`賽，如行動研究、優質學校、 科學競賽、網路競賽、藝文競賽、各類運動比賽等，屢獲佳績，家長、社會獲得高度肯定。